为了提高教师队伍素质，取得较好的教育教学成果，10月8日下午薛家中学分年级进行了交流。语文、数学、英语、政治、物理等科目的老师从不同的方面提出了建议，通过大家热烈的讨论交流，老师们加强了认识，提高了思想，一致表示，一定要多学习，多思考，努力做一位学习型和研究型的教师，努力提高自己的教育教学水平。

形式多样的教研活动是促进校本教研持续发展，丰富研究过程的有效载体。薛家中学立足实际，建立教研组和备课组为“点”、多学科为“面”的点面齐动校本日常教研体系，有效地推动校本研究工作。进而提升了学校文化品位，使薛家中学的办学实践更加理性，突显了学校办学特色，加快了教师专业成长，促进了学生能力发展，校本教研正在成为学校发展的“第一生产力”。

教研的过程是学习、思考的过程，是产生新认识、新创造的过程。薛家中学坚持一步一个脚印，脚踏实际地进行教学研究，既发展了教师专业能力，也促进了教研水平的提高，更助推了学校教学质量的提升。（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影：吴颖 审核：顾永烈）