为深入贯彻市教育局《关于开展师德建设月活动的实施意见》的精神，全面落实《中小学教师职业道德规范》的各项要求，以更新师德教育观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。我校利用九月开展第二个师德建设月活动并特制定如下实施计划。

一、工作目标

1、制定我校师德建设工作计划和相应的考核评估、奖惩制度，构建我校全方位，立体化、可持续发展的师德建设工作格局。

2、关心教师的终身发展，尊重教师的职业价值，维护教师的合法权益，全面提高我校教师的职业道德水平，以师德建设促进良好学风、教风、校风形成,进一步提高学校精神文明建设水平。

3、培养一批高层次的师德先进工作者，总结一批高水平的师德建设先进经验，全面提升我校师德建设整体水平。

二、具体内容

1、建立健全教师职业道德的学习培训制度

做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，坚持开展职业道德专题学习。把师德教育作为教师继续教育的必修课程和政治学习的重要内容，加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法制教育，教育教师全面规范自己的从业行为，自重、自律、自省、自强，提高师德素养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。

2、建立和完善教师职业道德考核奖惩制度

按照《中小学教师职业道德规范》的精神，建立师德考评机制。推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。强化政策导向，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩，师德不合格的一票否决。

3、积极开展形式多样的师德模范创建活动

通过开展各种丰富多彩、形式多样的创建活动，推动师德建设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。表彰奖励师德高尚的教师，继续开展“师德标兵”评选活动，做好教师评优的推选工作。

4、加大师德典型宣传力度

积极挖掘典型，树立榜样，弘扬主旋律，营造师德建设的良好舆论氛围，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和美誉度。大力宣传师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，开展向先进典型学习活动。

5、建立有效的师德建设监督机制

加大社会对教师师德建设的监督力度，设立家长接待室和师德举报电话，鼓励学生、家长和社会各方面对师德建设进行监督举报和评价，形成教育行政部门、学校齐抓共管，社会有效监督的良好工作局面。

三、保障措施

1、加强领导，健全组织

成立师德建设工作领导小组，做到班子齐抓共管。各科室根据自身的工作特点从不同角度积极开展师德建设工作。

2、以评促改，强化管理

把师德建设工作纳入我校的目标管理中进行实绩考核。采取家长、学生不定期对教师进行评教活动，评教结果作为评选先进、岗位聘任、专业技术职务聘任等重要依据。

3、民主监督，各界参与

努力争取社会各界的广泛参与，加强师德建设中的民主监督。通过各种途径和方式，作好宣传发动工作，动员社会各界广泛参与。师德评估中充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的意见，努力改进我校师德建设。

四、成立建设工作领导小组

组   长：冯加元

副组长：王建荣　张建东

成   员：吴继荣　殷红　陈敏　查晓峰

组长职责：

1、负责师德行风建设的指导工作。

2、负责师德建设的考核和奖惩。

成员职责：

1、认真贯彻落实师德建设要求，严格执行工作计划。

2、认真组织好各自负责师德建设活动，及时宣传优秀典型，及时批评处理违纪现象，并向组长汇报。

五、师德建设月活动安排：

1、制定学校师德教育活动实施方案。

2、理论学习：认真组织学习新修订的《中小学教师职业道德规范》并结合实际工作，撰写学习心得。

3、签定《薛中教师师德承诺书》。

4、开展“关爱一名学生、联系一个家庭”为主题的爱生活动。

5、在师生中进行师德建设活动的“师德先进个人”评选活动。

6、召开师德建设总结大会，表扬先进，总结经验教训。

常州市新北区薛家中学

2009年9月2日