一、指导思想

 坚持以《中学德育大纲》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，认真落实《公民道德建设实施纲要》，结合我校德育工作实际，努力构建“和谐德育”的教育体系，坚持以爱国主义教育为主线，以责任教育为核心，以养成教育为基础，以争创文明班级和示范班级为总抓手，不断加强德育队伍建设，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标

1．加强班主任队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍。

2．加强学生的思想道德建设和班级建设，力争学校校风和学生文明素质有明显提高，学生操行评定的优良率达90%以上，后进生的转化率达40%以上，优秀班集体的评定率达50%以上，德育工作社会评价进一步提高。

3．加强法纪教育和安全教育，搞好综合治理工作，确保全年不发生重大的安全事故和刑事案件，学生犯罪率为零，确保市德育工作先进单位和市级平安学校。

4．加强少年社、团委会的工作，强化学生干部的培训，提高学生自主教育能力。

5．加强德育科研工作，努力构建和谐德育的教育体系，积极参与区和谐德育研究课题。

三、工作措施

为了进一步加强和改进学校的德育工作，使其具有实效性和针对性，学校坚持“德育为首、教育为主、管理并重、务求实效”的工作思路，更新德育观念，加强德育队伍建设，加强常规管理，积极推进德育系列化教育，不断优化学校的育人环境，不断加强爱国主义教育、责任教育和养成教育。

（一）加强德育队伍建设，形成齐抓共管新局面。

1．合理建构德育工作机制。学校要建立以年级组管理为核心的“三线”校园德育工作机制，即建立以校长――政教处――年级组――班主任――跟班教师为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展，建立以校长――教导处――教研组――备课组――学科教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中，建立以学校党委――团委会――班委会团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每学期召开1～2次德育工作专题会议，定期研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。

2．狠抓班主任队伍建设，落实“六个一”工程，即一个月召开一次班主任工作例会，一学期学习一本有关德育方面的书籍，一学期写一篇教育反思文章，一学年举办一次班主任工作经验交流会，一学期对每个学生进行一次家访，一学期开展一次青年班主任沙龙活动。通过实施“六个一”工程，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平。

3．建立健全德育网络。聘请老科协专家和校外德育辅导员，包括法制副校长、法制辅导员、消防辅导员、交通安全辅导员、健康教育辅导员，成立社区德育工作委员会，力争在年内确立校外德育基地2个，充分发挥德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分发挥学生家长的作用，成立薛中家长学校，确保对初一年级家长进行按计划内容、学时分班培训，每学期召开一次家长会，通过家长学校、家长委员会和校信通网络等形式，拓宽家校沟通渠道，端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校的育人合力。

4．加强师德师风建设。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动，努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型教师队伍。

（二）加强常规管理工作，形成德育工作新特点。

1．加强班级管理。制定薛中班级常规考核和班主任工作量化考核细则，认真落实《班主任工作规程》，积极开展文明班级和各项先进班级的建设以及优秀班集体的创建活动，每周分年级开展评选“薛中之星”活动，进行学期“三好学生标兵”、“优秀学生干部标兵”和“全面发展学有特长学生”，年度“十佳优秀中学生”和“优秀班主任”的评选活动，充分发挥榜样的激励作用，增强工作责任感，促进学生建康成长。

2．加强后进生的管理。在各年级组建后进生转化教研小组，建立后进生跟踪教育档案，加强对后进生的心理问题的研究，每学期召开一次后进生转化的经验交流会，每学期评选一次进步快的学生，积极转变后进生，力争后进生转化率达40%以上。

3．加强环境卫生管理。坚持一天三小扫和一月一大扫制度，加强学校卫生管理工作的检查与督导，营造良好的校园环境。

4．加强寝室管理。严格寄宿生的请假制度，积极开展周优秀寝室、月文明寝室和文明寄宿生的评比活动。

5．加强综合治理。坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，贯彻落实和实施三大安全条例，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育和安全教育，开展禁毒教育活动，增强学生的法规意识，提高学生的自我防范能力。深化物业管理改革，加强门卫管理，严把入口关，加大周边环境的整治，为学校的教育教学提供安全保障。

6．加强日常行为规范的管理。学校要充分利用升旗仪式、班会课、黑板报、宣传专栏、薛中广播等思想教育阵地，着重培养学生“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校的风尚。学校还要加强校纪校风建设，坚持学生在校有重大活动时穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、蓄烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

（三）推进德育系列化教育，形成德育工作新思路。

今年学校将构建以爱国主义教育为主线、责任教育为核心和养成教育为基础的和谐德育体系，积极推进德育系列化教育，把学生培养成为爱国的人、文明人和现代人。

1．突出爱国主义教育这一主线。坚持爱国主义、集体主义教育为主线，加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，把学生培养成为具有爱国之情、效国之心、强国之志、报国之力的社会主义建设者奠基。

2．凸现责任教育这一核心。坚持“人人知责任，处处尽责任”的培养目标，制定并落实中学生责任行为规范和评价体系，组织开展感恩教育、奥运精神教育、心理健康教育、诚信教育和献爱心捐赠等活动，努力构建责任教育模式，确立责任教育内容，培养学生对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会和对祖国高度负责的精神。

3．夯实养成教育这一基础。在狠抓德育的“双基工程”的基础上，以争创省级文明单位为契机，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》和《学生礼仪规范》等内容，积极开展争创文明班级、文明寝室和文明学生等系列活动，设立行为规范监督岗，纠正学生不规范的言行，利用日常行为考评，表彰操行标兵等方式，强化行为自律与他律，激励学生守规范，促进学生的行为规范达标，把学生培养成为“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全”文明人。

4．确立年级德育主题内容，推进德育系列化教育。

（1）初一年级：要求以养成教育和学会负责为主题。切实以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《薛中一日常规》等为内容，养成良好道德情操和文明行为习惯，认真遵守纪律。在此基础上，教育学生要学会对自己、对父母、对他人、对社会、对集体、对国家、对环境等承担起应有的责任。

（2）初二年级：要求以法制教育和学会心理调适为主题。加强法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，树立遵纪守法、终身学习的观念，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康人格健全的中学生。

（3）初三年级：要求以前途、理想教育和学会生存为主题。随着时代的进步发展，社会对价值规律的要求也不断变化。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，勇于拼搏，实现自我。同时，教育学生学会不断学习，不断提高自身素质与修养以适应社会需要。

（四）丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。

1．用先进文化覆盖整个校园。要充分利用薛中广播台、宣传专栏、黑板报等校园文化阵地，开展多种形式的读书征文比赛，进行法制、安全、交通知识讲座活动，弘扬了先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息。

2．开展丰富多彩的活动。

四、大型活动安排

1．开展《薛中一日常规》主题系列教育活动（9月份）

2．做好两免一补工作（9月份）

3．成立新一届少先队大队（9月份）

4．开展弘扬民族精神系列活动（10月份）

5．禁毒宣传活动（10月份）

6．成立青年教师团支部（10月份）

7．开展生命教育主题活动（11月份）

8．开展与法同行法制宣传教育月活动（12月份）

9．评选薛中校园之星（12月份）

10．评选先进班集体，优秀团员，德育进步学生，优秀舍长（1月份）