2009年薛家中学科普教育计划　　

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。中学生科普教育工作正面临着前所未有的新形势，特别是在素质教育和创新教育不断展开的今天，新昌中学在全面迈向一流中如何培养学生“成人、成才、成杰、创造、创业”，工作责任重大，结合我校实际,特制定本计划。

     一、工作指导思想： 
     以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，以科学的发展观推进科技创新教育的蓬勃开展。

     二、抓好几项活动
    （一）抓好常科普教育
     美国麻省理工学院教授厄特拜克认为：从教育创新的角度看，创新是引入新的教育教学内容，运用新教育教学方法和手段，培养学生的创新思维能力、观察能力、思考问题和解决问题的能力，是培养学生积极思索、大胆实践的精神、造就创新性人才的全过程。我们抓青少年科技创新教育，就是为了培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。既育桃李，又育园丁，抓好教师和学生两大对象，将科技创新教育融注于常规教育教学之中。工作要有新思路，业绩要有新成效。本期我校将组织好以下科技评选活动：

     1、“科技三小”评选活动；即“小论文”“小发明”“小制作”。
     2、组织开展“科技创新大赛”活动.

    （二）开展 “走进科学，宣传科学”活动
     1、活动主题：走进科学——让创新智慧闪光。
     2、活动目的：弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学知识，批评反科学现象，开展有意义的科普活动，丰富学生的第二课堂，拓展书本课程的内涵；启迪智慧、发展特长、培养学生的创新精神和实践能力，为每年的青少年创新大赛获奖打下基础，展示省示范性中学的风采。
     3、活动原则。①科学性原则：活动内容具有科学性和技术性。②思想性原则：寓思想教育于活动之中。③实践性原则：让学生通过考察、实验、展览、写作、动手操作等环节获取科学知识、学习科学技能，把理论与实践结合起来。④兴趣性原则：通过活动激发兴趣，促使青少年形成科学志向和科学理想。⑤多样性原则：围绕主题，生动活泼，丰富多彩。
     4、活动内容。①尽最大努力请专家来校作两场科普报告。②高科技教育主题活动：组织科技图片展，让青少年了解我国与世界科技的发展，了解现代科学发展的前景趋势。③学科性和专题性科技活动，内容包括：数、理、化、等基础学科和新学科、新技术、新知识，如“太阳能利用系列活动”、“怎样防止污染系列活动”、“土地与国情”、“生活中充满化学”、“模拟火箭发射活动”、“农业可持续发展”、“生物多样性与我样的未来”等系列活动。④“三小”活动。科技小制作、小发明、小论文活动。⑥计算机网页制作活动。
     5、活动力争做到形式新颖、灵活多样，富有教育性、创造性。