2011-2012学年第二学期薛家中学英语组教科研工作计划　　

贾峻峰　　

一、指导思想： 　　

    以市、区教研室工作计划和学校工作计划为指导，充分发挥教科研的先导、服务功能。立足校本，以课题研究为载体，积极构建学习型教师队伍，提高教师教育教学能力使学校形式良性循环的办学态势。　　

二、主要目标： 　　

1．以《农村初中英语写作有效性指导的实践研究》为突破口搞好重点课题研究，不断优化学习环境和学习策略，提高教学效率。 　　

2．切实有效地加强课题的管理和研究，提高教科研质量。 　　

3．进一步完善教科研管理，提高科研管理水平，提高为教师成长服务的水平。 　　

三、工作重点： 　　

1．组织课题组成员定期及时召开工作例会、研究会议并上传研究资料。 　　

2．做好课题的阶段性成果汇报活动。　　

3．实验教师上实验课。　　

4．系统作好各项资料统计整理工作。 　　

5．搞好论文和案例撰写和推荐工作。 　　

四、保障措施： 　　

1. 加强教师的理论学习。 　　

2. 加强对教科研工作的研究。 　　

3. 加强教科研总结与交流，重视教科研过程管理，强调实验资料的积累。 　　

五、工作安排： 　　

三月份： 　　

1．学习本学期教学工作计划，并制订好各课题的科研计划，第四周前交。 　　

2．召开各课题组会议，交流各自计划。 　　

3．确定课题研究活动时间，制定"科研沙龙"活动安排表。       　　

4．请专家来校作“写作教学”理论专题报告。 　　

四月份：　　

1、有关“写作教学”理论的系列专题讲座之二。 　　

2、开展系统的课题实施，收集资料。　　

3、实验教师上实验研究课并出典型案例。　　

五月份： 　　

1．有关“写作教学”理论的系列专题讲座之三。 　　

2．实验教师上实验研究课并出典型案例　　

3．课题组成员的研究情况交流。　　

六月份： 　　

1．有关“写作教学”理论的系列专题讲座之四。 　　

2．组织课题组成员整理资料，写出相关论文或案例，总结本学期研究工作。 　　

3．做好工作总结，根据学校的要求对实验教师教科研情况作评价。    　　

    以上工作需全体课题组教师共同努力完成，愿课题组教师以饱满热情，积极投身到教科研中去，针对自己的实际情况，进行专题研究。以教科研推进学校素质教育，提高教育质量，为学校的新一轮发展而努力。