薛家中学英语组教科研工作计划（2011年4月-2011年7月）　　

贾俊峰  徐美娟    　　

本学期我们英语组的课题研究工作以新课程理念为核心，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强课程改革的使命感和责任感。深入开展课题研究工作，加强教师队伍建设，促进英语教师专业发展，努力提高英语教育教学质量。具体工作如下：　　

1、加强教育理论的学习，更新教育观念。组织教师学习《基础教育课程改革纲要》、《基础教育阶段各学科课程标准》、《学科标准解读》等各类课改材料，学习课程理论专著《课程改革和课程评价》以及学先进的教学策略和教学评价的理论和经验，同时加强对理论学习情况的考核，坚持外出学习培训人员的汇报交流制度，采用个人学习与集体辅导相结合等多种形式的学习，提高教师的教育理论水平，更新教师的教育观念，为课改打下坚实的基础。　　

2、扎扎实实推进课题研究，切实提高课堂教学水平。本学期我将进行校内研究课，以课题研究促进课堂教学改革。采取多种形式加强对实验教师培训，坚持把培训工作深入到课堂教学过程中，进一步转变教师的观念，促进教师创造性地用好教材。加强对新课程课堂教学评价的研究，以评价促进教师素质的发展。学校利用多种途径开展综合实践活动给学生自主学习、研究性学习留有足够的时间和空间，提高学生的学习水平和学习情趣。　　

3、加强对青年教师的培养，促进青年教师素质的全面提高。本学期我组以课题研究为契机，加强对青年教师的培养，各实验教师都是由青年教师担任所以对青年教师的培养显得尤为重要，只要一有机会，学校就派青年教师外出学习、参观、听各种讲座，进一步提高他们的教学和研究水平。同时组织青年教师上示范课、示范说课等多种形式的活动，使青年教师很快适应课程改革的步伐，真正成为我校课该的带头人。促进青年教师素质的全面提高，提高教育教学质量。　　

4、树立育人的服务思想，切实提高各项常规工作的质量。组织开展听课、定期检查备课笔记、作业批改、召开学生座谈会等多种途径教育教学情况。加强对教学过程的管理和指导，把对教学质量的监控作为英语教学的常规工作，定期或不定期地进行随机抽查。针对教学中存在的问题提出改进意见，帮助教师进行业务进修，开展互帮互学、总结交流教学经验，提高教师的业务水平和知识水平，提高学校的教育教学质量。　　

5、认真推广课题研究成果，促进教学质量的提高。把课题研究的成果逐步转化为常规而加以推广。组织教师参观优秀成果展示和观摩活动，进一步促进课题研究成果的转化，推动我组教科研水平的整体提高，从而促使我校英语教育教学质量大面积提高。