教学卫生制度　　

　 　

1、教师在教学过程中要随地注意教学卫生。使学生的大脑皮层保持良好的机能状态，以提高学生的学习效率，促进其身心健康。　　

2、学生大脑的工作能力，在一日内一般上午第二节课高。一周内星期二、星期三最高。在课程安排上要注意符合这一规律。　　

3、教师要做到认真备课，努力改进教学方法，适当控制学生课外作业的分量。　　

4、教师的板书要纲目清楚，字体工整，字的大小以最后一排学生能看清为准，尽量不使用彩色粉笔。　　

5、按时上课、下课，保证学生课间休息，督促学生参加课间活动。　　

6、教师在课堂上要重视培养学生阅读、书写的正确姿势，学生连续书写（或绘画）的时间不宜过长。　　

7、音乐课最好在专用教室，室内空气新鲜，温度适宜。唱歌持续时间不宜过长，要注意保护正在青春发育期学生的声带。　　

8、考试前要给学生充分的复习时间。考题难易适当，复习考试时间要按时作息，不得停止体育课和体育运动，并适当增加营养。　　

　 　

　 　

                                      常州市新北区薛家中学