在突如其来的的新冠肺炎疫情面前，每个人都用不同的方式为防疫做着努力和贡献。得知“停课不停学”后，薛家中学吕玉梅老师就着手考虑如何强化思想品德课的线上教学，要“生动讲述防疫抗疫一线的感人事迹”，“讲好中国抗击疫情故事”。如何积极把灾难当教材，将这些“抗疫”故事引入思想品德课教学，加强学生的生命健康教育、信念教育、科学教育、道德教育，注入立德树人的“精神疫苗”，增强学生对防疫工作中社会责任的了解。

为此，短短一周时间里，吕玉梅老师通过“火眼金睛”，选准确“抗疫”故事，整理完善了一批有关疫情进展、防疫工作和防疫工作者的典型案例。挖掘教材内容，解读好“抗疫”故事，通过线上思想品德课的录制，探索多元方式，传播好“抗疫”故事，引导学生在做好防护的前提下积极为防疫贡献青春力量。并构建全媒体传播格局，充分发挥互联网、移动媒体、短视频、社交网络等新媒体平台与工具的优势。

不仅如此，吕玉梅老师还认为，要在思想品德课上积极开展爱党、爱国、爱社会主义教育；进行敬畏自然、热爱生命教育；加强社会责任感和担当精神教育；积极培养学生的规范意识、规则意识；重视感恩教育和爱的教育。让学生看到社会大爱，看到面对这次灾难，广大医务工作者不顾个人安危，逆向而行，尽心尽责，全力救治病患，体现了最伟大的人道精神和职业品格，看到这个国家、政党和民族的凝聚力与行动力。在艰难时刻，要用宽容、善良和感恩的心，认识和理解我们身边的一切，从而保持积极、健康、阳光的良好心态。让线上思想品德课更为生动、鲜活，有效提升教学的亲和力。

不光是吕玉梅老师，薛家中学各学科老师都根据学科专业教学特点等实际情况，积极开展教学研讨与教学方法创新，以使教学效果最大化。数学组的刘跃老师充分利用数学学科的特点，挖掘与当前疫情有关的数学知识进行授课。英语组的许丽萍老师通过英语阅读感召广大学生积极面对新冠疫情，积极投身防疫阻击战……

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，面对疫情，薛家中学全体教师没有退缩，而是勇担使命，每一个教学环节都精雕细琢，很好地发挥了教师的引领模范作用！（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影：顾永烈  审核：顾永烈）