有一种风，清新、自然；有一种力量，团结、向上；有一种课，常态、实效。推开一扇门，走进一堂课。教育质量是学校的生命线，而提高教学质量的阵地在课堂。为了进一步落实国家教育部“双减”政策，了解师生上课状态，强化教师课堂教学水平，增强校本研训的氛围，有效检验教师执教能力，向课堂40分钟要效率，省常中教育集团薛家中学积极开展“推门听课”活动。

以课堂为主阵地，减负提质 ，学校老师积极参加本次活动。此次采取的是随堂进班听课的方式，对各年级、各学科全面开展推门听课活动，及时了解教师的“原生态”课堂。叶雪峰校长带领胡芸雅副校长、吴继荣副校长、万茂如副校长以及所有学校中层，走进学校教学一线，进行“推门听课”，聚焦课堂教育教学，深入了解师生工作学习状态，听课对象涵盖全部一线教师，涉及每个年级，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育、美术、音乐等学科。此次活动采取“查、看、评”的方式进行，查教师是否提前备课、是否深入钻研教材；查教学常规、作业设计及批阅。看课堂教学方法、教学效果、师生互动；评课堂的问题和闪光点以及给课堂把脉提建议。

据悉，从开学第一天开始，这样的推门听课已经持续了五周，接下来还将继续。每节“推门课”后，校领导都要在第一时间和执教教师就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行面对面交流探讨，发掘优点，并提出中肯的意见，进行深入细致的点拨。建议老师们在“双减”政策的贯彻落实中，要深挖教材，练好内功，要挤干课堂水分，真正体现学生学习的主体性，切实提高课堂效率。

被听课教师表示：推门听课，既是压力，也是动力。特别是听了领导们深入浅出的评课，启发很大，对于自己今后的课堂教学有很大帮助。推门课的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，在学期起始就让教师高度重视课堂教学，把对教学的思考和研磨变成了行动！不仅加强了教学常规管理的力度，更重要的是对促进教师业务能力提升，对“双减”政策的落地都起到了积极的推动作用。

立足常态求实效，立足课堂提质量。教学是学校发展的生命线，课堂是实施智慧教育的主渠道。薛中力求通过“推门课”，“推”出教师专业成长的指导性，“推”出教师课堂教学的高效性，“推”出课堂管理的实效性，真正实现常态课优质化，发挥课堂主阵地作用。助力老师们在“双减”浪潮中乘风破浪，优化课堂，提升质量。（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影:各老师 审核：顾永烈）