心理委员作为学校心理健康教育工作三级预防体系中的重要组成部分，在班级中承担着观察员、倾听员、宣传员、辅导员等重要职责，同时也能够做到早发现早预防心理危机，提前预警，杜绝不良事态发生发展。为提升心理委员的责任感，提高工作技能，进一步推动学校心理健康教育工作的开展，充分发挥班级心理委员在学校心理健康教育工作中的重要作用。在政教处的组织下，省常中教育集团薛家中学于4月14日下午对各班心理委员进行了培训。

培训伊始，政教处主任包洪梅老师和大家分享到，心理委员需要有一颗真诚热情、乐于助人的心，同时自己要心态积极阳光、人际关系和谐，才能有更多的能量去帮助他人。接着，包老师从四个角度阐释了心理委员的角色:一是传播心理知识的“宣传员”，二是关注心理动态的“观察员”，三是反馈心理状态的“联络员”，四是提供心理支持的“辅导员”。通过观察繁体字“聽”，理解“倾听”的要领。列举了身边一些真实情境与案例，提醒心理委员们注意在倾听的时候要做到用耳去听、用眼去听、用心去听，而非用口去听。同时也提醒心理委员们“倾听容易犯的错误”，使“心理干部”们更明确了如何做一个称职的“倾听者”。

接下来，学校的心理老师魏彧老师告诉大家心理委员是为班级同学及身边朋友提供心理健康方面有关帮助的人，作为一名心理委员，不仅需要具备基本的心理健康知识，还要承担以下职责：1.遵循职业道德，做好保密工作；2.班级心理健康知识的宣传者；3.同学异常心理的观察、侦查员和排雷兵；4.积极参加心理委员培训；5.班级心理健康活动的组织者。强调了作为心理委员应该遵循的三项原则：自愿原则、保密原则和理解与支持原则。尤其重点解释了保密原则的重要性，而如何理解与支持身边同学、帮助他们在有需要时主动地走进心理辅导室，就需要心理委员们不断通过学习，加强自身的工作技能了。并就普及心理热线等等进行讲解。

最后，心理委员们进行了庄严的任职宣誓仪式，宣布正式成为薛中心理委员中的一员，为班级的心理健康工作发挥自己的作用。本次培训在同学们坚定的眼神和整齐的宣誓声中落下了帷幕。为叶雪峰校长所强调的：平等交流，及时鼓励和安抚学生，建立和谐的师生关系打下了坚实的基石。

通过本次心理委员培训，让班级心理委员们了解到自己的工作职责以及要如何去应对以后面临的问题。同学们纷纷表示，这次的培训受益匪浅，之后会运用到学习和生活中去，达到学以致用的效果。进一步完善了学校的心理危机预防和预警体系，助力营造校园和谐稳定的良好氛围。（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影: 王智影  审核：顾永烈）