“工欲善其事，必先利其器。”为帮助新教师尽快实现角色转变，初步熟悉和掌握高中教育教学工作的规范要求，更好地履行教师岗位职责，提高新教师职业道德、知识水平、教育教学理论和素养，增强新教师在教育教学实践中反思、探究和创新的能力。学校特组织对新聘教师进行入职培训活动。

8月27日上午，新北区教管中心教研室主任、正高级教师周文荣为大家带来了“教学的设计-备课”“教学的实施-上课”两场讲座。

周主任在讲座中借由“备课备什么？”的话题提出青年教师备课上课的历程及目标要求，结合新课标引领新教师认识教学设计，指出教学设计的五个基本要素，分别为情境、问题、活动、知识与反馈(评价)，并结合课堂案例对新进教师进行详细指导，更贴心地为新入职教师提供了备课锦囊。此外，周主任就教学实施流程方面，细致地讲述了青年教师应如何上好课的问题。他从教学实施的管理、礼仪、教态、巡视、技术、板书、理念等七个方面对青年教师教学实施提出了重要建议，并就一些真实的案例详细介绍了新授课过程中的问题设计与活动设计。

周主任的讲座内容切实、丰富，既有理论知识，也有实际教学案例，进一步巩固新教师的专业思想，引导老师们提高认识，更快地完成角色转换，更好地投入到教育事业中。

下午，薛家中学叶雪峰校长代表学校全体师生对新教师的到来表示肯定与欢迎。叶校长介绍了薛中的悠久办学历史、先进办学理念以及长远的办学目标，以此激励新教师要敢想、敢拼、敢做，在薛中大讲台上展现自己，发光发热，做学生敬爱的老师。叶校认为新教师面对学生需培养吸引力、亲和力、赏识力和定力，才能游刃有余，才能培育“有担当、有责任、有抱负、有情怀”的“四有”学子。

教导处张辉主任在学校日常工作安排、上课要求、作业布置等教育教学常规管理方面，给予了详尽周到的指导，结合学校特定的学情和老师们多年的教学经验，向各位新老师深入浅出地阐述了学校教学工作的常规要求。张辉主任强调新老师应不断改善教学方法，促进学生综合素质的全面发展，并自觉进行教育教学反思，追求个人的专业成长。

教科室时红主任以《青年教师成长之路》为题，开设教师个人专业发展专项讲座。从“为什么要成长”“成长之路”“怎样成长”三个方面表达了对青年教师成长的要求和期盼。督促青年教师教学科研做实做细做勤，平时做好收集积累，闲时做好整理提炼。最后，时红主任告诫青年教师们提前做好职业生涯规划，立足课堂扎实教学，聚焦课题潜心研究。

此次新教师入职培训有三“力”，具体实例，让新教师学有所依；切实有利，加速新教师角色转换，更好地投身教育教学工作；号召有力，激励新教师爱校爱生，成为砥志思研的专业人才。旭日东升催奋进，砥砺前行谱新篇。新教师是学校的新鲜血液，是教育事业的新生力量，愿每一位新教师都能怀着对教育事业的初心，在新薛中这片沃土上收获育人润心的硕果。（薛家中学供稿  撰稿：朱栋梁 摄影:朱栋梁   审核：顾永烈）