10月25日上午，“常州市历史乡村教师培育站研究课”活动如期举行，活动由中天实验学校教务处组织，常州市新北区薛家中学张佳伟老师进行了教学展示，组内其他历史教师都积极参加了本次教研活动。

本次活动，主要分为两个阶段：课堂展示、专家评课。

首先，中天实验学校的滕雨老师和我校张佳伟老师，分别展示七上《秦朝的灭亡》和《西汉建立和“文景之治”》

其次，区兄弟学校代表、区教研员郑娟老师对两堂课作了精彩点评。

 本课以“博物馆之旅的文物考古”为线索贯穿课堂，从出土文物背后的故事，引导学生了解休养生息政策、“文景之治”，以及知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及其原因。本课主要分为“民心思治，休养生息”“君王图治，盛景开创”“天下归治，兴邦安国”三个部分。考虑到七年级学生的学情，本课采用了“文物考古小游戏”“历史情景剧再现”“视屏播放”等多种教学手段，很好地调动了学生学习的积极性与主动性，让学生在历史课堂中能产生“沉浸式”体验，能全身心投入课堂。

同时，本节课对于历史学科核心素养的落实是一次很好的尝试，包括“时空观念素养”“历史解释素养”“唯物史观素养”，特别是“史料实证素养”和“家国情怀素养”的落实：

首先，本课涉及的史料种类多样，有“文字史料”“实物史料”等。教师能能耐心地引导学生如何阅读分析史料，在这个过程中培养学生的“史料实证素养”；

其次，老师多次引导学生通过对比 “秦因实行暴政，失去民心，而最终灭亡”与“刘邦赢得民心，得到天下，建立汉朝”，再到“文景之治，天下再次复兴”，让学生深切地感受到“得民心者得天下”的道理，最终指向“民心所向”这个核心，从而落实“家国情怀素养”。

通过“常州市历史乡村教师培育站研究课”这一活动，历史组的全体教师都受益良多，课堂教学能力有了明显提高。