4月7日，省常中教育集团薛家中学内一场意义深远的班主任会议在热烈氛围中拉开帷幕，会议以“守”于平凡角，“心”在细微处为主题，深度聚焦班级管理与学生全面成长。

会议开场，龚如主任对过去两个月的德育工作进行了全面复盘。开学初的元宵迎新活动，为新学期注入了满满的活力与欢乐；三月学雷锋月期间，“追锋少年”评选、雪苑爱心义卖、社区志愿者劳动等一系列活动有序开展，在丰富校园生活的同时，也为学生提供了广阔的成长平台。此外，学校成功举办区德育教研活动，顾雨佳和解雨老师的公开课赢得广泛赞誉，张佳伟、解雨等多位老师积极参与班主任基本功大赛。这些成绩的背后，离不开全体班主任的辛勤付出，龚如主任特别对包洪梅、顾雨佳等老师在活动组织中的突出贡献予以表扬。

龚如主任也客观地指出了活动中暴露出的问题。种子图书馆活动虽凭借新颖的形式激发了学生捐书热情，但因时间安排不够合理，部分班级未能及时拿到种子，留下遗憾。爱心义卖活动，去年成绩斐然，唐琼老师班级捐赠超千元，然而今年活动中也出现了一些不和谐的现象：比如高价出售盲盒等现象，反映出学生价值观的偏差。龚如主任强调，班主任作为学生成长道路上的引路人，要抓住这些教育契机，利用班会课加强对学生的价值引导。

随后，解雨主任围绕文明督察岗工作进行了深入阐述。他针对校园卫生、纪律、自行车摆放等方面存在的问题进行了详细说明，如破坏公物、升旗仪式和课间活动态度不端正、班级垃圾随意丢弃等。他指出，文明督察岗在规范学生日常行为方面发挥着关键作用，希望班主任们积极配合，引导学生养成良好的行为习惯，共同维护校园的文明和谐。

在会议的最后阶段，包洪梅副校长进行了总结发言，重点强调了学生心理健康教育的重要性。她提醒各位班主任，要将关注学生的心理动态作为日常工作的关键部分，细致入微地照顾学生的心灵，及时发现并解决潜在的心理问题，以此确保学生的健康成长。包校长强调，心理健康不仅是学生成长的基石，更是他们未来成功和幸福的关键。

关于如何有效地进行心理健康教育，包洪梅副校长提供了一些具体的方法指导。她建议班主任通过定期的班级会议和心理辅导课程，增强学生的情绪管理能力和压力应对技巧。此外，她还提倡创建一个开放和支持的班级环境，鼓励学生表达自己的想法和感受，并通过团队活动促进同学间的相互理解和支持。

包校长强调，班主任应当成为学生的榜样，通过自身的积极态度和健康的心理状态，影响和引导学生。她鼓励班主任在日常互动中融入心理健康教育，如通过一次耐心的谈话、一次及时的鼓励，或是一次正确的引导，来积极地影响学生的心理发展。

同时，包洪梅副校长还提到，大课间活动的设计应该更加注重学生的身心健康，通过多样化的体育活动减轻学生的心理压力，同时培养学生的纪律性和团队协作能力。她认为，这样的活动不仅能促进学生身体的健康，也有助于心理的健康发展。

最后，包校长对班主任的工作表达了高度的认可，并鼓励大家继续保持对教育的热爱和对学生的关怀，以高度的责任心和使命感，为学生的全面发展和美好未来贡献力量。她的发言得到了班主任们的积极响应，大家表示将把心理健康教育的方法融入到日常教育实践中，为学生的成长提供更加有力的支持。

此次班主任会议，为全体班主任明确了工作方向，注入了强大动力。在未来的工作中，他们将继续坚守在平凡的岗位上，从细微之处入手，用爱心和耐心陪伴学生成长，为薛家中学的教育事业添砖加瓦。（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影: 龚如  审核：包洪梅）